Tripartiteoverleg opgezet
Aiosdag 2021
ROER sprak de wens uit om op bestuurlijk niveau rechtstreekse lijnen te hebben tussen LOVAH-Rotterdam, ROER en het instituut, om te weten wat er zoal leeft. Daarom initieerden we een tripartiteoverleg.
De Rotterdamse opleidersvereniging ROER maakt al jaren deel uit van het HAO-team. Iedere zes weken nemen zij deel aan een overleg waarin onderwijs aan opleiders, instrumenten voor het opleiden van aios en het kwaliteitsbeleid voor opleiders worden besproken.
Ook met de vertegenwoordigers van de aios, LOVAH-Rotterdam, onderhouden we goede contacten. Zij hebben jaarvertegenwoordigers die elk jaar van de opleiding vertegenwoordigen. Iedere zes weken hebben we een overleg met het LOVAH-bestuur en de LOVAH-onderwijscommissie. Ook denken zij mee op stafdagen en langetermijnoverleggen en zijn ze vaak bereid mee te helpen bij het promoten van de huisartsopleiding.
De LOVAH-onderwijscommissie organiseert vaste terugkerende workshops, vaste LHK-symposia en de jaarlijkse aiosdag, evalueert bestaand onderwijs met en zonder ons en denkt mee over het vernieuwen van onderwijs. Zij ervaren de samenwerking met ons ook als prettig. In 2021 hebben zij vragen en problemen onder aios geïnventariseerd en dit aan ons teruggekoppeld. Ze dachten mee over het geven van digitaal onderwijs en welke problemen zich hierbij voordeden. De staftweedaagse werd door een groot aantal aios bijgewoond en vormde de inspiratie voor een digitale aiosdag die door bestuursleden en de onderwijscommissie van LOVAH-Rotterdam werd georganiseerd. Deze dag werd positief ontvangen en ging over alle aspecten van het ondernemerschap als huisarts van de toekomst. Het symposium op de middag van de kennistoets (LHK) in september werd eveneens digitaal georganiseerd middels een interactief college samen met twee onderwijscommissieleden over de continuïteit in de huisartspraktijk.
Met het opstarten van het tripartiteoverleg voorzien we in een behoefte. Deelnemers zijn vertegenwoordigers uit ROER, het LOVAH-bestuur, de LOVAH-onderwijscommissie en managementleden van het instituut. Daarmee hebben we alle partijen in de opleidingsdriehoek aan tafel om strategieën te kunnen bespreken. In april en oktober 2021 vonden de eerste overleggen plaats. Helaas nog digitaal. We bespraken de nieuwe praktijkopdrachten, het programmatisch toetsen, leergesprekken, huisartsentekorten in de regio, hoe de kwaliteitscyclus voor opleiders werkt, het onderwijs in tijden van COVID, de conceptvisie van de huisartsopleiding en hoe opleiders omgaan met perfectionistische aios. De deelnemers zijn het erover eens dat het overleg van toegevoegde waarde is.