Scholing van hoofd- en plaatsvervangende opleiders

Plaatsvervangende opleiders

In 2025 bood het Opleidersteam voor het eerst scholingsdagen voor structureel plaatsvervangende opleiders aan. Dit zijn erkende opleiders die nooit als hoofdopleider actief zijn, maar uitsluitend als co-opleider fungeren. Voor hen was eerder geen scholing beschikbaar, zoals de ochtendworkshops of het leergangonderwijs in de middag waaraan de reguliere opleiders deelnemen. De RGS geeft aan dat plaatsvervangende opleiders onderwijs aangeboden moeten krijgen naar rato van hun aandeel in de opleiding van de aios. Tijd dus om deze lacune op te vullen.

In 2025 organiseerden we twee terugkomdagen voor 6-12 deelnemers per keer. Zij maakten kennis met elkaar en wisselden hun ervaringen als plaatsvervangend opleider uit. Dat bood veel herkenning en gaf meer zekerheid in hun rol als plaatsvervanger, zowel richting aios als richting de collega-hoofdopleider in de praktijk. In de middag kwamen didactische basisonderwerpen aan bod, zoals leergesprekken voeren, feedback geven, arts-patiëntcommunicatie begeleiden, klinisch redeneren en beoordelen.

De deelnemers waren zeer enthousiast en waardeerden dat er voor hen nu onderwijs op maat beschikbaar is. Het plan is om scholing voor deze doelgroep in het vervolg elk half jaar te blijven aanbieden.

Hoofdopleiders

Alle huisartsopleiders die als hoofdopleider actief zijn, volgen een onderwijscurriculum waarbij de eerste jaren de focus ligt op de basisvaardigheden van het opleiden (leergang 1 t/m 3). Daarna hebben zij meer keuzevrijheid in het te volgen onderwijs: bij de keuzemodules, de themadag en de cursussen tijdens de Centrale Opleidersdagen bieden we regelmatig wisselende onderwerpen aan. In 2025 is achter de schermen hard gewerkt aan een revisie van het onderwijs van leergang 1 t/m 3. Deze leergangen waren met alle nieuwe ontwikkelingen binnen de huisartsgeneeskunde en de huisartsopleiding, zoals planetary health en het nieuwe Landelijk Opleidingsplan, toe aan herziening. Ook is een nieuwe commissie in het leven geroepen die in het kader van efficiëntie en kruisbestuiving op landelijk niveau over het opleidersonderwijs nadenkt en uitwisselt.

Themadag ‘Gezond blijven in een ziekmakend omgeving’

Het dagthema van de scholingsdag in april 2025 voor gevorderde en ervaren opleiders was ‘Gezond blijven in een ziekmakend omgeving’. Prof. dr. Koen Joosten, hoogleraar kindergeneeskunde van het Erasmus MC Sophia en actief voorvechter van goede voeding voor zieke én gezonde kinderen, deed de aftrap met een gepassioneerd betoog over gezond voedsel eten: een hele kunst. Op het programma stonden verder workshops over het leefstijlgesprek in de praktijk, de verduurzaming van de huisartsenpraktijk, plantaardige voeding voor kinderen en het ontdekken van je eigen innoveerkracht. Een van onze eigen huisartsopleiders verzorgde zo’n workshop. We zijn blij dat een groeiend aantal stageopleiders uit jaar 2 onze themadagen bijwonen, zo ook deze keer in Breda.

‍ ‍

Vorige
Vorige

Wetenschapsstage: geen verkorting van de opleiding maar verdieping door onderzoek

Volgende
Volgende

Stageopleiders in jaar 2: kwaliteitscyclus en digitalisering